Le Centre de Musique Baroque de Versailles, jamais à cours d’idées ni de projets pour familiariser le jeune public avec le répertoire qu’il défend, propose une mine de documents sur Le Malade imaginaire en tant que comédie-ballet, profitant de l’inscription de cette œuvre au programme du baccalauréat de français. Il va de soi que ces documents, conçus initialement pour les enseignants et leurs élèves, sont susceptibles d’intéresser un public bien plus large !
À découvrir ci-dessous…
En partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, le Centre de musique baroque de Versailles lance une série de dix vidéos autour du Malade imaginaire de Molière et Charpentier à destination des enseignants pour la préparation de l’œuvre inscrite au programme du baccalauréat de français.
2022 et 2023 seront respectivement le 400e anniversaire de la naissance et le 350e anniversaire de la mort de Molière, l’un des auteurs les plus joués au monde, mais également l’une des figures essentielles pour la musique, créateur de la comédie-ballet, genre pionnier de l’opéra français.
Ultime comédie-ballet de Molière, Le Malade imaginaire figure au programme national de français pour les classes de première des voies générale et technologiques à compter de la rentrée 2020. Cette œuvre majeure, à laquelle la musique de Marc-Antoine Charpentier et les ballets de Pierre Beauchamp sont inextricablement liés, et qui consomma la fameuse querelle entre Molière et Lully, a été intégralement rééditée par le CMBV dans ses différentes versions musicales en 2020.
Dans ce contexte, le CMBV propose aux enseignants des ressources pour leur transmettre la richesse des découvertes scientifiques faites depuis 40 ans sur les conditions de création du Malade imaginaire. L’objectif est notamment de redonner aux intermèdes chantés et dansés, et plus généralement à la dimension spectaculaire de l’œuvre, toute l’importance qu’ils avaient au XVIIe siècle.
Le CMBV met à disposition trois types de ressources :
– 4 vidéos « Entretien avec » de dix minutes, menés par Judith le Blanc auprès de chercheurs et artistes ;
– 1 PDF compilant les entretiens, l’iconographie et la bibliographie ;
– 5 vidéos « Le thème en 3 questions » pour une utilisation avec les élèves.
Ce matériel pédagogique est disponible sur le site Internet du CMBV, sur éduscol, sur le portail des ressources pédagogiques du château de Versailles ainsi que sur le portail Éduthèque, et enfin sur la plateforme éducative Lumni.
1.Molière et la musique, proposé par Judith le Blanc
Le thème en 3 questions
Contexte de création et conditions matérielles de la représentation
Conversation avec Bénédicte Louvat Professeure de littérature française, Sorbonne-Université
Entretien
Le thème en 3 questions
La musique de Charpentier pour Le Malade imaginaire
Conversation avec Catherine Cessac Directrice de recherche émérite au CNRS
Entretien
Le thème en 3 questions
4. Une comédie en forme de fête
Conversation avec Laura Naudeix Maîtresse de conférences en études théâtrales, Université Rennes 2
Entretien
Le thème en 3 questions
5. Le Malade imaginaire « dans sa splendeur »
Conversation avec William Christie Fondateur et codirecteur musical des Arts Florissants
Entretien
Le thème en 3 questions
Retrouvez toutes les informations détaillées sur le site du CMBV.
Et voici le lien vers la playlist sur la chaîne YouTube du CMBV.
